中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(15) ：45-45.

浅析阅读教学中的困惑及应对策略

陈军岭
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(15) ：45-45.
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浅析阅读教学中的困惑及应对策略

陈军岭1
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作者信息

  • 1. 河北省大名县实验学校
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摘要

阅读教学，历来都被认为是语文教学中的重点、难点，同时又是学生最觉头疼的一点。阅读教学质量差提高学生阅读能力的难度大，这是当前和今后很长时期里语文教师的困惑和需要认真思考的问题。我们要抱着对学生负责的态度，冷冷静静地思考，认认真真地对待，绝不能固步自封，误人子弟。

关键词

初中语文/阅读教学

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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