中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(15) ：51-51.

利用多媒体激发学生求知的兴趣

高海玲
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(15) ：51-51.
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利用多媒体激发学生求知的兴趣

高海玲1
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作者信息

  • 1. 河北省广平县十里铺乡中心校
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摘要

利用多媒体进行语文教学，有助于化解学生认识活动中的难点，深化学生情感活动，能让学生学得兴趣盎然，老师教得生动活泼，达到激情引趣，以情促思，寓教于乐。由于电教媒体集“声、色、画、乐”于一体，色彩丰富的画面，生动可感的声音有利于创设特定的意境，学生置身其中，其景、其物、其人仿佛触手可及，引发了学生极大的兴趣，唤起强烈的探索欲望。

关键词

小学语文/多媒体/整合

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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