中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(15) ：60-60,61.

浅谈高中物理教学活动中的激励方法

仲才
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(15) ：60-60,61.
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浅谈高中物理教学活动中的激励方法

仲才1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市第二实验中学
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摘要

在新课程理念下如何激发课堂活力，优化教学过程？本人结合实践从兴趣激励、目标激励、情感激励、评判激励、荣誉激励等五个方面介绍了自己在教改中的一些做法。

关键词

激励方法/激发活力/优化过程

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
被引量1
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