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浅谈初中数学“自学分类辅导”教学法
浅谈初中数学“自学分类辅导”教学法
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万方数据
中文摘要：
学法指导是一个循环往复、螺旋式上升的过程。要力求做到转变思想与传授方法结合，课上与课下结合，学法与教法结合，教师指导与学生探求结合，统一指导与个别指导结合，建立纵横交错的学法指导网络，以促进学生掌握科学有效的学习方法。
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作者：
王月娥
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作者单位：
河北省临漳县香菜营学区
关键词：
自学分类
学法
教学相结合
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(15)
万方数据
