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对高中地理课堂教学的粗浅认识

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地理课堂教学是实施高中新课程的主渠道,高中地理课堂教学能否落实新课程理念,达到预期的目标和结果,决不是某种教学方法或教学技术的辞旧迎新,它需要在“教学理念”或“教学信念”的支持下展开教学设计,取决于教师如何进行课堂教学设计及其教学实施。下面我就结合自己的教学经验谈一下自己对新课程下的地理课堂教学的粗浅认识,不当之外望大家斧正。

杜学志

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河北省高碑店市第一中学

高中地理 有效教学 新课改

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(15)