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新课程下初高中生物教学过渡问题的思考
新课程下初高中生物教学过渡问题的思考
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万方数据
中文摘要：
初中生物教学和高中生物教学时密不可分的，初中生物教学是为高中生物教学打下坚实的基础，高中生物教学是对初中生物教学的补充和递进。生物的学习就是需要把两者结合起来，达到学生学的轻松、对知识点的掌握牢靠、对知识的运用自如，同时教师教学轻松的双赢的效果。但是在这样的一个过渡过程中同样也存在着诸多不可避免的问题，这样就需要共同努力加以克服，也为别的学科的过渡起到积极良好的示范作用。
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作者：
林建清
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作者单位：
福建省仙游县华侨中学
关键词：
过渡
生物教学
补充和递进
反思
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(15)
参考文献量
4
万方数据
