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如何提高学生“注重与现实生活的联系”的生物素养

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高中生物课程标把“注重与现实生活的联系”作为生物学课程的四大基本理念之一,强调教育教学与生活的联系。在实际教学过程中,我们从五个方面着手,帮助学生建立生物学知识与现实生活之间的联系,帮助学生用所学生物学知识解决生活中与生物学有关的问题,以提升学生的生物学素养。

何国贵

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重庆市秀山县高级中学

高中 生活化 生物教学

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(15)
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