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关于高中历史背景问题教学的思考
关于高中历史背景问题教学的思考
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万方数据
中文摘要：
在高中历史教学过程中，要使学生逐步形成完整的重要历史概念，深入地了解历史发展的基本线索，初步认识人类社会发展的基本规律。这就需要我们联系高考历史背景问题的命题新趋势，在新课程教学改革过程中进一步探索创新提高历史背景问题的教学质量。
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作者：
李文强
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作者单位：
福建省宁德市福安市第十中学
关键词：
高中历史
背景问题
教学策略
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(15)
万方数据
