爱国主义教育在地理课堂中的渗透

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中文摘要：“爱国主义就是千百年巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。列宁的精辟论述指出爱国主义就是一种感情，一种对祖国最深厚的感情。初中的中国地理和世界地理教材中蕴藏着极为丰富的、得天独厚的爱国主义“素材”和“资源”。在地理教学中充分利用“素材”，挖掘“资源”，开展深化、有效的爱国主义教育是一个永恒的课题，也是地理教师义不容辞的天职。笔者以为以下几个方面就是教师利用教材进行爱国主义教育的极好的素材。

作者：

杨志涛

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作者单位：

河北省大名县职教中心

关键词：

初中地理爱国之情

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(15)