浅析初中语文朗读教学

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浅析初中语文朗读教学

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中文摘要：语文课堂教学中应合理利用时间，科学指导学生朗读：明确朗读目标，开展多种形式朗读，做到朗读训练的科学性、系统性和完整性，以期提高学生的朗读水平。我认为初中语文朗读教学应体现如下三个方面：

作者：

左涛

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作者单位：

河北省临漳县章里集学区

关键词：

初中语文朗读教学

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(15)