国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
论小学语文教材的人文教育功能
论小学语文教材的人文教育功能
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
小学语文教材中的人文教育功能至少有下列三个方面：一，培养学生的环境保护意识；二，培养学生同情、关心、帮助弱势群体、助人为乐等美好的人文情操；三，培养学生热爱大自然、热爱祖国、努力学习、立志为祖国的四个现代化建设贡献聪明才智的高尚情操。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨朝凤
展开 >
作者单位：
湖南省道县道江三小
关键词：
小学
语文教材
人文教育
功能
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(15)
参考文献量
3
万方数据
