中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(16) ：1,3.

心理学对学习理念培育的启示

Enlightenment of cultivating learning idea by psychology

周红 周宁
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(16) ：1,3.
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心理学对学习理念培育的启示

Enlightenment of cultivating learning idea by psychology

周红 1周宁2
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作者信息

  • 1. 空军大连航空医学鉴定训练中心
  • 2. 辽宁省山东市第一中学
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摘要

当学习被认为是人的一种心理活动行为时,心理学的诸多原理都对学习具有指导借鉴意义,像条件反射原理、“抗药性现象”、条件反射消退现象等可以指导积极主动学习习惯的培育.

关键词

心理学/学习理念培育/启示

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
参考文献量3
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