首页|浅谈新形势下小学低年级的班级管理

浅谈新形势下小学低年级的班级管理

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
创建一个具有凝聚力积极向上的班级体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任.班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是鳃的对象,又是管理的主体,达到“管,是为了不管“的目的.

李希彤

展开 >

辽宁省盘锦市兴隆台区第一小学

新形势 班级管理 低年级

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(16)
  • 5