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中华少年(研究青少年教育)
2013,
Issue
(16) :
73.
浅谈高中生数学思维障碍的成因与对策
李树青
中华少年(研究青少年教育)
2013,
Issue
(16) :
73.
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来源:
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浅谈高中生数学思维障碍的成因与对策
李树青
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作者信息
1.
河北省保定市清苑中学
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摘要
本文分析研究高中学生的数学思维障碍的形成原因,并寻找积极有效的克服或转化策略,从而在培养学生的数学思维能力的基础上,改善教学效果、提高教学质量.
关键词
高中数学
/
思维障碍
/
成因
/
对策
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出版年
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
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