中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(16) ：108.

新课程背景下高中化学小组学习模式分析

刘显文
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(16) ：108.
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新课程背景下高中化学小组学习模式分析

刘显文1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市林西县职业技术教育中心
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摘要

庚鲜海和王月会曾经探讨过合作学习课堂,新课程背景下小组合作学习指的是使学生在小组中从事学习活动,并根据学生们整个小组的成绩得到认可或获取奖励的课堂教学模式“.小组合作学习的目的是使学习活动成为共同的活动,其成效关系到团体艨辱.本研究来源于高中化学课堂,目的在于初步构建高中化学课堂中小组合作学习模式,该模式有利于培养学生的探究意识和合作精神,有利于提高表达能力以及解决问黜能力.

关键词

新课程/小组合作学习/高中化学

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
参考文献量4
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