中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(16) ：110.

初中阶段的文言文教学刍议

孙改芳
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(16) ：110.
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初中阶段的文言文教学刍议

孙改芳
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摘要

进入初中以后,文言文的学习被提到了一个很重要的层次,课本中文言文的篇目明显增多,但是由于日常生活中并不常用,导致学生对文言文的学习感到枯燥无味,教师也感到无法下手,造成了文言文学习的一个瓶颈.就笔者数年来的语文教学经验,简要谈一下对文言文教学的一些见解.

关键词

初中语文/文言文/教学经验

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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