浅谈新课改下英语课堂“三维目标”教学的思考

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中文摘要：新课改理论指导下的课堂教学改革,要从学生实际出发,研究学生的需求,把提高创新能力的教学目的与学生的需求结合起来,这样才能使初中英语课的教学充满生机和活力,促进学生的全面发展,主要有两点:第一是课堂教学是培养学生创新能力的主要阵地;第二是注重创新能力的培养也要重视学生一般能力的培养:(1)发现问题能力的培养,(2)辩证思维能力的培养,(3)实践能力的培养;第三是口语能力、阅读能力、书写能力以及其它能力相互促进、相互结合能力的培养;第四是有效提高与高效课堂具体实施的教学策略.

作者：

杨永红

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作者单位：

甘肃省会宁县实验中学

关键词：

提高有效实现新教改三维目标英语课堂理论指导知识与能力过程与方法感情态度与价值观念

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(16)