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随风潜入夜润物细无声——浅议历史知识在语文教学中的渗透作用

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巧妙的运用历史知识导入、领会、学习和加深对于语文课程的学习,将是事半功倍的效果:一是以文章写作背景剖析题目;二是以文章作者介绍扩大了解;三是以文章历史事实旁征博引解读课文.

曹婷婷

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甘肃省会宁县四房吴乡初级中学

语文教学 历史作用 随风潜入夜 润物细无声

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(16)