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小议如何提高小学数学课堂教学实效性
小议如何提高小学数学课堂教学实效性
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中文摘要：
本文用理论联系实际的方法,站在课堂教学的角度,以生动翔实的实例,从灵活使用教材、转变教师角色、改变教学方式、灵活多样评价这四个方面阐述了提高课堂教学实效性的具体方法.
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作者：
陈清淑、徐林超
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作者单位：
重庆市黔江区人民小学
关键词：
提高
数学
课堂教学
实效性
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(16)
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