国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
如何充分把握起始阶段的教学
如何充分把握起始阶段的教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
维普
万方数据
中文摘要：
很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈子龙
展开 >
作者单位：
河北省武安市冶陶镇中学
关键词：
初中
数学
兴趣
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(16)
NETL
NSTL
维普
万方数据
