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如何建构初中政治的生态课堂

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生态化的政治课堂是从生态学的视角关注课堂中的每一个生态元素,学生的学习状态、教学资源的开发、课堂教学的进度、师生关系的相处等多种元素,以此为基点建构出新型的焕发生命活力的政治课堂.

王静雪

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河北省广平县教研室

初中政治 生态课堂

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(16)