中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(17) ：10-10.

关于初中数学课堂教学程序设计的探讨

刘书芬
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(17) ：10-10.
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关于初中数学课堂教学程序设计的探讨

刘书芬1
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作者信息

  • 1. 河北省临漳县兴凯学校
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摘要

课堂教学是中学教学实践活动的一个重要环节。初中数学课程标准强调了数学教学是一种师生共同参与的活动，树立以学生为主体的教学观。教师作为课堂教学活动的组织者如何进行课堂教学程序设计，对于教学效果的好坏和学生科学的思考方式、思维能力的培养都有着直接的，重要的影响。本文将结合数学课堂教学实践，探讨如何进行初中数学课堂教学程序设计。

关键词

初中数学/课堂教学/程序设计

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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