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关于初中数学课堂教学程序设计的探讨
关于初中数学课堂教学程序设计的探讨
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中文摘要：
课堂教学是中学教学实践活动的一个重要环节。初中数学课程标准强调了数学教学是一种师生共同参与的活动，树立以学生为主体的教学观。教师作为课堂教学活动的组织者如何进行课堂教学程序设计，对于教学效果的好坏和学生科学的思考方式、思维能力的培养都有着直接的，重要的影响。本文将结合数学课堂教学实践，探讨如何进行初中数学课堂教学程序设计。
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作者：
刘书芬
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作者单位：
河北省临漳县兴凯学校
关键词：
初中数学
课堂教学
程序设计
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(17)
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