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浅谈识字教学的有效方法

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在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣,正确引导,使学生乐于识字,学会识字。下面是我将结合小学语文教学的实践,谈一下识字教学的有效方法,不足之处望大家斧正:

范素云

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河北省肥乡县实验小学

小学语文 识字教学

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(17)