中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(17) ：45-45.

浅谈新课改背景下高中数学教学方法--目标导向下的探索性快乐学习

陈莲花
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(17) ：45-45.
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浅谈新课改背景下高中数学教学方法--目标导向下的探索性快乐学习

陈莲花1
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  • 1. 甘肃省皋兰县第二中学
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摘要

高中学生正处于生理心理发展的关键阶段。高中数学教育应当与高中生的特殊的发展阶段相适应，与学生的未来发展相适应。本文从高中数学教学的目标、任务体系出发，结合高中生特有的心理阶段性特征，探讨一种探索性的快乐教学方法。

关键词

高中数学/教育/探究性学习

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
被引量2
参考文献量2
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