中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(17) ：62-62.

浅议幼儿教师的游戏观

陶爱芬
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(17) ：62-62.
✕
  • 万方数据

浅议幼儿教师的游戏观

陶爱芬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市东风艺术幼托中心
  • 折叠

摘要

游戏在幼儿园生活中占有重要位置。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿教育应以游戏为基本活动”。但在幼儿教育过程中，幼儿教师由于对幼儿游戏的特点缺乏充分的认识，出现“重轻失调”现象。反思幼儿游戏活动，幼儿教师的责任重大。幼儿教师应树立幼儿是游戏主人的观念，遵循幼儿园游戏活动原则，为幼儿游戏创造良好物质和精神环境，在游戏中积极加以引导。

关键词

幼儿教师/游戏/游戏观

引用本文复制引用

出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
参考文献量6
段落导航相关论文