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设计有效作业夯实课堂教学

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作业是温故知新,形成学习能力的重要手段,也是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。但沉重的课业负担只会让学生忙于奔命,劳而无功。如何根据学生的差异性设计有趣性、实效性强的的作业,让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁呢?在教学中,我做了如下尝试:一、多样性,吸引学生兴趣。二、自主性,尊重学生的选择。三、感染性,触动学生情感神经。设计有效作业,夯实课堂教学,让学生在愉快中学习,是我在教学路上执着的追求。

陈媚欢

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广东省佛山市三水区西南第二中学

设计有效作业 多样性 自主性 感染性 实效性

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(17)
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