中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(17) ：114-114.

小议初中学生数学兴趣的培养

孔德荣
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(17) ：114-114.
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小议初中学生数学兴趣的培养

孔德荣1
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摘要

兴趣是一个人积极探求的一种最实际的内部动力，是学生学习积极性中最为现实、最为活跃的心理成分，它直接影响着学习效果。社会生产和人的需要是产生兴趣的源泉，首先让学生认识到学习数学这门学科的重要性，使他们对数学产生兴趣，有一个思想上的基础。

关键词

学生/数学学习/兴趣/联系实际

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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