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浅谈趣味教学与小组合作学习

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实施趣味性的教学,优化实验方案是我们科学教师必须研究的课题。同时如何把趣味教学与小组合作有机的结合在一起,也是我们共同的努力。根据多年的教学实践及同行们的经验,我从分析小组合作的优点,通过趣味性教学活动、实验改进及优化,激活学生学习的兴趣和动力,从中探讨趣味性教学和小组合作的有机结合点。

郑洪伟

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浙江省金华市浦江县郑宅初中

小组合作 趣味性提问 团队精神 实验改进

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(17)