国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
关于高中数学新课程改革教学实践的几点思考
关于高中数学新课程改革教学实践的几点思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天，讨论高中数学学习的有效性就显得十分迫切与必要。首先通过“设疑”、反馈、学生提问培养学生学习数学的兴趣，其次还应倡导主动探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。注重课堂互动，在师生的互动中，往往会产生智慧的火花、创造性的想法、超越课前预定的目标。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
何涛、周爱兰
展开 >
作者单位：
甘肃省山丹一中
关键词：
数学
课改
讲兴趣
讲探究
讲生成
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(17)
参考文献量
3
万方数据
