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新课改，改什么？--浅谈农村小学数学教学的认识

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新课改实施以来，教师就要在课堂中通过灵活多样的方式方法造就学习环境，活跃学习气氛，促进学生对于知识与技能的掌握；而素质教育的重要任务，就是培养学生的创新意识和初步的创新能力，所以，教学不只是让学生掌握知识、发展智力，更应该着力于培养学生的创造精神，因此，创新是我们教学的理念，也是我们教学的灵魂，更是我们教学的任务。

魏国一

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甘肃省会宁县平头川中心小学

目标 掌握 层次 性质 关键 新课改 创造性

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(17)