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中等职业学校数学课教学现状及对策
中等职业学校数学课教学现状及对策
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万方数据
中文摘要：
当前，中等职业学校数学课的现状是：学生不喜欢上数学课，教师无奈地教数学课，甚至个别学校不开设数学课。针对这些问题，本文对其成因进行了分析并探讨了相应的对策。
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作者：
郭变霞
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作者单位：
河南省中牟县职业高中
关键词：
中等职业学校
数学
教学现状
对策
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(17)
万方数据
