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关于语文讨论课教学的思考

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语文学科同其他学科在教学形式上不同。它内容丰富、知识面广、形式灵活。同时。它又是重感情的，在教学中需要师生用心体会，心口交流，让学生不断质疑，解疑，在共同讨论中析疑、解难，从而掌握知识。提高能力。因此，为了强化语文课上学生的思维活动，教师就必须调动学生多种感官的协同活动，让学生在积极参与教学的过程掌握知识、培养能力。

陈美元

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重庆市荣昌安富中学

语文教学 讨论法

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(17)