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高中英语教学中的情感教育

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在英语教学中,教师不仅仅应该是知识的传授者,还要适当的采用人性化教学,把情感教育浸透到高中英语课堂教学中去,注重师生情感的树立和沟通,主动关怀学生,克制学习和生活中的艰难,经常鼓舞和赞美学生,抓住一切机会调动学生的学习兴趣,寓乐于教,寓乐于学,从而会大大提升英语的教学质量。

韩亮

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辽宁省大连市红旗高中

高中英语 教学 人性化 情感教育

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(17)