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初中语文课堂教学怎样做到有的放矢
初中语文课堂教学怎样做到有的放矢
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中文摘要：
学生之所以感觉不知在学什么,有两个方面的原因,一个是教师未将学习目标分好大类,并将知识系统化.另一个是课堂运作时,目标意识不强,教师自己知道在讲什么,但教学当中强调不够,就好比作文点题不够一样,点题不够,作文的中心不明确,而讲课强调不够,就会给人漫无目的的感觉.只有将知识系统化,让学生对知识有一个完整的框架认识,讲起课来,学生才不会如坠云雾.
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作者：
洪伟华
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作者单位：
广东省汕头市南澳县第三中学
关键词：
目标
系统化
多媒体
重点
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(18)
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