中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(18) ：36.

初中语文字词教学的方法

郭文娟
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(18) ：36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

初中语文字词教学的方法

郭文娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省大名县鮑庄中学
  • 折叠

摘要

语文知识的学习与学生字词数量的掌握有直接的关系.丰富的字词量,既能提高阅读理解能力,又能提高写作能力.但是,在进入初中以后,部分教师放松了对课后生字词的教学,只让学生简单抄个几遍了事,加上有些学生对字词积累很不认真,有些甚至对此满不在乎,这样,没有真正达到会读会写会用的目的,长此以往,势必会影响学生语文能力的提高.语文教学万不可忽视对字词的积累.我们所读的每一篇佳作,无不是由精美的词句构成.忽视了基础的字词积累,看不起简单的字词总结,就如同只想要空中楼阁一般,最终无基之楼是要成空的.

关键词

初中语文/字词教学/字词积累

引用本文复制引用

出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
段落导航相关论文