小学数学生活化教学的策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：《义务教育数学课程标准》中指出:“义务教育阶段的数学是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性和发展性.同时还指出:“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学.”《数学课程标准》也使用了较多的“……生活化”,可见,数学学习与生活息息相关.学生需要在生活化的具体情景中“体验”,在生活化的能力训练中“探索”,在生活化应用教学中“创新”,在生活化的练习中“拓展”.这样有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养.

作者：

张晓丽

展开 >

作者单位：

河北省肥乡县元固中心校

关键词：

新课标生活化体验探究创新拓展

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(18)