摘要
根据现行英语教材的特点,小学英语的教学可以分为三个环节:热身与复习;呈现与操练;巩固发展.我们使用的《小学新标准英语》教材主要是以新授词汇和话题句型为主,这就决定了在小学英语教学中,教师要清楚而自然的呈现新的语言材料,使学生既能感知和理解教师所呈现的语言材料的意思,又能在特定的情景中感知和理解新的语言材料的使用场所,学会用英语进行交际.学生对语言材料感知和理解的效果,在很大程度上取决与教师在新授课中采用的教学模式、方法和过程.所以小学英语新授课的教学在教学中起着至关重要的作用, “三步七环”深入研究了小学英语新教学模式.
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