国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中华少年(研究青少年教育)
2013,
Issue
(18) :
67.
快乐学英语之小学英语教学实践
肖添耀
中华少年(研究青少年教育)
2013,
Issue
(18) :
67.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
快乐学英语之小学英语教学实践
肖添耀
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西北流市隆盛镇中心小学
折叠
摘要
“兴趣是最好的老师”,学生只有有了兴趣,他才会乐于学、主动学,所以教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围.课堂活动教学在吸收了传统教学的优点的同时,还应融入任务型教学活动,来进一步完善英语学科教学体系,使英语学科课堂教学更能体现学生学习的主体性和创造性,并且也自然而然地融入了新课程的理念.
关键词
快乐
/
学习兴趣
/
英语课堂活动教学
引用本文
复制引用
出版年
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果