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新课改下的中职数学教学体会

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近几年来,中职的数学教师都面临着一个巨大的难题:职校生的文化成绩较低,尤其是数学成绩.这就造成了老师不知道怎么教,而学生既不知道怎么学,也不想学的局面.为了缓解这种局面,我在教学方法上,在对待学生方面上等进行了一些尝试,积累了一些经验,实践表明有一定的成效.

郭变霞

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河南省中牟县职业高中

新课改 中职 数学教学 体会

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(18)