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关于小学语文综合性学习活动的探讨
关于小学语文综合性学习活动的探讨
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中文摘要：
语文综合性学习,作为新课程教育内容之一,是一种既能体现小学生身心特点,又相对独立存在的课程组织形态,它超越了传统单一的学科界限,有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外等结合起来,促进学生知情意行的和谐统一发展.鼓励学生运用多种方法,从不同的角度,进行多样化的探究.下面,结合自己的实践经历,谈谈对语文综合性学习的几点看法.
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作者：
孟秀芬
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作者单位：
河北省临漳县香菜营学区谷子小学
关键词：
综合性
自主性
开放性
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(18)
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