中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(18) ：101.

如何在思想政治课堂教学中创设意境

张军强
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(18) ：101.
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如何在思想政治课堂教学中创设意境

张军强1
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作者信息

  • 1. 河北省魏县第六中学
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摘要

在教学中,意属于主观范畴,可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等.境是客观范畴,可特指学生.在意境中主观与客观的统一具体表现为情景交融,在课堂教学中,教师与学生的统一也要达到“情景交融”,即教师的教与学生的学融合贯通,提初教与学的质量和效率,做到王夫之所言的“景中生情,情中会景,景者情之景,情者景之情也.”教师如何在教学中创设意境呢?

关键词

政治/意境/兴趣

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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