中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(18) ：103.

关于高中历史课堂讨论的探索与研究

张洪
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(18) ：103.
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关于高中历史课堂讨论的探索与研究

张洪1
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作者信息

  • 1. 重庆潼南柏梓中学
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摘要

课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式.它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师“一言堂”的传统方式,变学生被动接受知识为学生主动地学习,并去研究和探求真理;在学生与教学内容的关系中,改变学生机械地接受知识的观念,让学生多问“为什么”.本文主要阐述高中历史教学中怎样开展课堂讨论,不足之处望大家指正.

关键词

高中历史/课堂讨论

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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