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基于新课程的高中历史教学研究

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自2004年我国实现新一轮高中课程改革以来,历史课程在新课标要求下,呈现出与以往截然不同的面貌.而长期以来,在历史课程的教学中,采取何种教学方法有效地促进学生的学习一直以来都是各位专家学者讨论的热点.新课程对高中历史教学提出了新的要求.本文从教师角度探究了新课程改革下教师改进教学方法、提高课堂效率的方法.

宋杰

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内蒙古赤峰市林西县职业技术教育中心

新课程改革 高中历史 教学方法

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(18)
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