《高中语文新课程标准》(实验)从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度出发设计课程目标,努力改革课程的内容、结构和实施机制.充分发挥语文课程的育人功能,全面提高学生的语文素养及整体素质.注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展.遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程.鉴于这一全新的教学理念,改革教学方法,优化课堂结构已势在必行.然而,改革的道路纷繁复杂,面对语文这一所有学科中最亮丽的一道风景线,哪一条道路才能替她增光添彩而不是使她黯然失色呢?在参加了“Intel未来教育”的学习以后,我豁然开朗.也许只有拿起信息技术这一最现代化的武器,才能撑起语文学科这一片最广阔的天空.
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