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班级活动对小学生主动性和自信心的培养

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推进素质教育发展和促进学生健康成长要求学校在校园生活育人中,特别是在班级的教育活动中要多给学生们一些挑战自我、表现自我的时间和空间,从中唤起学生主体意识,发展学生的主体精神,帮助学生创建自信、自谦、自爱和朝气蓬勃的人生态度.在活动中调动起他们的自主性、主动性,弘扬其主体性,增强其自信心,让他们提升能力,实现自身价值.在活动中激发自尊,唤醒自信,成为国家有用人才.

曲福东

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辽宁省营口市西市区启文小学

班级活动 学生发展 培养主动性和自信心

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(18)