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中文摘要：
参与本校“激欲入境 责任牵手”的课改活动已有三年,通过学习和实践,我对高效课堂教学有了新的认识.首先在教学中要敢于坚持放开手脚,让学生唱主角;其次就是要想让学生充满热情的自主学习;再次就是要以学生个体的自主学习和独立思考为前提,处理好合作学习与独立思考的关系.
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作者：
姜兆绪、刘丽萍
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作者单位：
山东临沂第一实验小学
山东临沂枣沟头中学
关键词：
高效课堂
放手
激欲
主导
独学
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(18)
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