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中学数学课程改革的教学与教师角色的转变
中学数学课程改革的教学与教师角色的转变
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中文摘要：
课程改革的号角吹遍大江南北,本文就中学数学课程改革的教学与教师角色的转变从如下三方面:师生关系及教师的作用、角色转变、教学能力的提高进行阐述并及时反思,让数学课程改革真正有效、有益.
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作者：
杨小兰
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作者单位：
重庆开县南雅初级中学
关键词：
中学数学课程改革
教师角色转变
教学能力的提高
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(18)
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