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关注学生心理走进学生心灵——班主任工作浅谈
关注学生心理走进学生心灵——班主任工作浅谈
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中文摘要:
五育并重,德育为首.当前中学生心理方面正处于人生第二次断乳期,是人格突变期,也是人生最大的可塑期,这是教育的一个重要阶段.作为班级的管理者,班主任与学生的交流比较频繁,更有机会了解学生的心理变化和心建问题.文章阐述了班主任在班级管理和教育实践中要发挥自己的角色地位,解析学生心理,走进学生心灵,让每一位学生都能健康地成长.
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作者:
霍锦德
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作者单位:
河北省阜城县码头中学
关键词:
班主任
尊重
心理健康
教育
出版年:
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
年,卷(期):
2013.
(18)
参考文献量
3