中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(19) ：23.

关于初中物理起始阶段教学的探讨

方素亭
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(19) ：23.
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关于初中物理起始阶段教学的探讨

方素亭1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市鸡泽县实验中学
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摘要

初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向.教学实践清楚地告诉我们,这个阶段第一学期的前半期尤为重要.初二学生拿到物理课本后,一般都显得很自豪,想学好物理的求知欲很迫切.但是很快又发现,他们因受“物理难学”说法的影响,对物理学习产生了一种害怕、畏难心理,而且女同学占多数.因此,为使初二学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道,起始阶段的教学应在提高学生学习兴趣和消除畏惧心理上下功夫.

关键词

初中物理/起始阶段/教学研究

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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