中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(19) ：42.

小学英语阅读教学中分层教学法的运用

董世蓉
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(19) ：42.
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小学英语阅读教学中分层教学法的运用

董世蓉1
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作者信息

  • 1. 河北省枣强县恩察中心校
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摘要

根据课程标准对小学英语阅读能力的基本要求,小学阶段对学生阅读能力的培养既应符合学生的心理特点,也应符合小学生学习语言的规律,以年段划分,分别开展拼读、认读、朗读和初步的阅读理解方面的训练.所以在教学中我们也要根据学生的年龄和心理特点,根据阅读材料的形式和内容,采用分层次教学的策略,对学生进行阅读能力的培养.

关键词

阅读材料/教学方式/阅读测试/精读泛读

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
被引量2
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